Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (461-480)

Программа предлагает использование образовательных конструкторов LEGO WeDo 2.0. Работая индивидуально, парами или в командах, ребята могут создавать и программировать модели. Работа с конструкторами позволяет детям в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знаний, что является вполне естественным. Программируемые конструкторы и обеспечение к нему предоставляют ребенку возможность учиться на собственном опыте.

Может быть использована как презентация работы мультстудии

Предполагается расширить знания обучающихся о победе в Великой Отечественной войне через создание творческого коллажа с использованием информационных технологий.

3D моделирование - это создание модели объекта. Во время занятий обучающиеся научатся проектировать, создавать различные изделия из пластика. В распоряжении детей будут предоставлены 3D ручки. С их помощью обучаемые могут изготовить плоскорельефные и объемные фигуры из пластика. Моделируемые объекты выстраиваются на основе чертежей, рисунков, подробных описаний и другой информации.

Программа направлена на привлечение учащихся к современным технологиям конструирования и программирования, созданию роботизрованных устройств.

Театр и театрализованные игры одни из самых доступных и демократичных видов искусства, но в условиях ограничения массовых мероприятий нет возможности посетить городской театр кукол, так как все очные представления приостановлены, поэтому появилась идея создать ширму и реквизит для кукольного театра своими руками и разыграть спектакль на краткосрочных курсах в школе. Актуальность данного проекта заключается в том, что изделие и реквизит будут выполнены из доступных материалов, будут мобильны, их можно будет использовать на всей территории школы, в каждом классе.

Контрольная работа включает в себя две части: тестовую и часть с развернутыми ответами. Работа ориентирована на изучение робототехники с помощью набора LEGO Mindstorms EV3.

В данной статье раскрывается сущность программы внеурочной деятельности «Ментальная Арифметика», для работы с которой используется онлайн-платформа Mindskills. Описываются способы адаптации внеурочной деятельности «Ментальная Арифметика» к дистанционному режиму через возможности платформы. Обосновывается выполнение новых задач, поставленных в системе дополнительного профессионального педагогического образования, с помощью онлайн-платформы Mindskills.

Занятие на тему «Изучение правил дорожного движения с использованием мультимедиа программы «По дороге со Смешариками» является одним из этапов в изучении раздела «Программно-образовательные комплексы» темы «серия «Смешарики». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся при работе на компьютерах. Занятие позволяет изучить и развить знания детей по правилам дорожного движения в игровой форме и получить электронный сертификат, который можно распечатать.

Занятие на тему «Передача информации с помощью римской системы счисления» является промежуточным этапом в изучении раздела «Программно-образовательные комплексы» темы «серия «Фантазия». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся по при работе за компьютером. Занятие позволяет познакомить детей с различными способами передачи информации и их историей, научить считать по римской системе счисления. А также развить мелкую моторику рук, логическое мышление, память.

Программа «Инфознайка» разработана для воспитанников детского дома. Материал программы даёт углубленные знания по дисциплине «Информатика», развивает интеллектуальные и творческие способности, ориентирован на мотивацию познавательной активности детей. Программа рассчитана на 0,5 часов в неделю, 18 часов в год. Занятия проводятся по 1 часу во втором полугодии.

Занятие на тему «Космос – это мы» является одним из этапов в изучении раздела «Простейшие графические редакторы» темы «Paint». Его проведение имеет свою актуальность в преддверии Дня Космонавтики и при наличии устойчивых знаний и умений у обучающихся при работе в графическом редакторе «Paint». Занятие позволяет узнать новые сведения о космосе через просмотр детского видеофильма, отработать умения обучающихся в графическом редакторе «Paint», а также распечатать свою творческую работу.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая «Занимательная робототехника» имеет техническую направленность. Данная программа позволяет формировать основы технического творчества, навыки начального моделирования и программирования у детей старшего дошкольного возраста.

Цель реализации программы по обучению дошкольников основам робототехники - развитие технического творчества и формирование научно – технической профессиональной ориентации у детей старшего дошкольного возраста средствами робототехники. Новизна программы заключается в исследовательско-технической направленности обучения, которое базируется на новых информационных технологиях, что способствует развитию информационной культуры и взаимодействию с миром технического творчества.

Конспект занятия по дополнительной образовательной деятельности. Основы программирования робота Cubetto

Обучение детей правилам дорожного движения и безопасности на дорогах по-прежнему остается одним из актуальных вопросов системы образования. В формировании безопасного поведения детей на дорогах важным направлением является проведение профилактических мероприятий среди детей, включающих в себя пропаганду и обучение детей правилам дорожного движения. Значительная роль в организации пропаганды среди детей в области дорожной безопасности принадлежит образовательным организациям, в т.ч. организациям дополнительного образования. Приобретенные знаний, внимательное отношение к вопросам соблюдения пр

Занятие на тему «Манипулятор «мышь». «Рабочий стол», папки, файлы, ярлыки. «Корзина» является продолжением начального этапа в изучении раздела «Операционная система Windows» темы «Манипулятор «мышь». «Рабочий стол», папки, файлы, ярлыки. «Корзина». Его проведение имеет свою актуальность при начальном изучении обучающимися компьютерных технологий. В теоретической части занятия ребята узнают об истории развития компьютерной техники через просмотр документального видеофильма. Увидят различные модели компьютеров от старых до современных, смогут провести их сравнение. На практической час

Занятие на тему: «Знакомство с картинами Государственного Русского музея посредством игровой мультимедиа-программы «Ровесники» является промежуточным этапом в изучении раздела «Программно-образовательные комплексы» темы «Школьное приключение». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся при работе на компьютерах. Занятие позволяет получить знания детей по картинам Государственного Русского музея в игровой форме и получить электронный сертификат, который можно распечатать.

В данной тезисной статье будут рассмотрены критерии и методы оценивания в дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности.

Изготовление символа нового 2021 года.